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FAQ

10년,20년뒤에 세계를 살아갈 아이들 한테 어떤 교육을 진행해야 할까요?

새 교육의 핵심 목표는:어릴 때 부터 세상을 더 나은 곳으로 바꾸는일에 참여할수 있도록 아이들의 역량을 강화 할수 있도록 도와주는것 입니다.

미래 교육을 어떻게 할수 있나요?

 

  • 새로울 교육을 구성하는 주요 요소들이 이미 세계 각처에서 다양한하게 나타나고 있습니다

  • 우리는 모두 이런 필요성을 이해할 필요가 있습니다

  • 변하고 있는 세상의 큰그림을 보고, 변화된 세상에 맞춰 교육을 조정해야만 합니다

 

그래서 저희는 세계적으로 인정받는 유엔 SDGs 교육과 리더쉽 커리큘룸을 진행합니다

한국 에서는 미래 교육이 중요한걸 알아도 교육 사회가 쉽게 바뀔거 같지않아요

현제 주입식 교육을 받은 기성세대는 구식과 이론중심의 교육을 받았기 때문에 새로운 방식을 구상하는 것 조차도 어려움을 겪습니다. 우리는 어릴 때부터 오랜 세월 주입식 교육이 무엇인지 보고 듣고 경험하며 살아왔습니다. 그래서 새로운 교육 모델에 대해 처음 들었을때 그것이 더 좋다고 해서 이전방식을 버리겠다고 생각 하는 사람은 거의 없을 수도 있습니다. 그래서 Blended Learning을 반영합니다. 

 

저희는 미국 정규 교과과정과 함께 미래 교육에 꼭 필요한 리더쉽 교육 & 유엔 미래교육을 진행합니다

유엔 미래 교육/리더쉽 교육은 무엇인가요?

 

  • 아이들이 주도하는 사회개선 프로젝트

  • 사고 중심 교육과 실현중심 교육이 결합된 교육

  • 많은 아이들이 여러가지 새롭고 다양한 벙법으로 세상을 개선하는 실질적인 프로젝트

 

유엔 미래교육/리더쉽 교육이 필요한 이유?

Have you opened a new location, redesigned your shop, or added a new product or service? Don't keep it to yourself, let folks know.요즘은 아이들이 할 수있는 일이 폭발적으로 늘어난 시대 입니다

아이들은 현재 아이들이 할수 잇는일, 특히 더 나은 세상을 만드는 일에 최대한 잠재력을 발현할 기회가 없습니다. 우리는 아이들에게 실생활의 문제를 해결하라고 요구하기는 커녕 문제를 찾아보라고 하지도 않습니다

 

우리는 글로벌 역량을 아이들에게 갖추게 도와주며, 아이들이 새로 계발한 역량을 더 나은 세상을 만드는 프로젝트에 쓰도록 돕는 것입니다.

왜 지금 인가요?

 

  • 오늘날 거의 모든 아이들은 스마트폰을 알고 있고, 갖고 싶어합니다. 이를 통하에 

  • ‘네트워크로 연결되어'있으며 앞으로의 미래에서 막을수도 없습니다. 

  • 지금 아이들은 우리 세대가 자란 세상과는 확연히 다른 새로운 세상을 살고 있습니다. 과거의 우리보다 훨씬 강력함 힘을 가지고 있습니다. 

  • 과거에는 가질수 없었던 새로운 능력을 요즘아이들은 가지고 있습니다.‘네트워크로 연결되어'있으며 앞으로의 미래에서 막을수도 없습니다. 

  • 지금 아이들은 우리 세대가 자란 세상과는 확연히 다른 새로운 세상을 살고 있습니다. 과거의 우리보다 훨씬 강력함 힘을 가지고 있습니다. 

  • 과거에는 가질수 없었던 새로운 능력을 요즘아이들은 가지고 있습니다

 

 

 

  • 우리 아이들의 새로운 기량이 갈수록 점점 커지고 있으며, 아이들이 이런 능력을 긍정적인 방향으로 발휘할수 있게 어른들이 도와야 합니다

 

새로운 교육의 혜택?

세계 곳곳에서 초등학생 부터 고등교육에 미래 교육이 시작 되고 있습니다. 

 

더 나은 세상 만들기를 교육목표로 가지고 있는 교육 프로그램들, 의과 대학, 경영 대학원 뿐만 아니라 초,중,고 학년에서도 이미 이런 프로젝트를 교육의 형태로 실행하고 있습니다.

미래의 아이들은 앞으로, 시험점수가 아닌 본인들이 이룬 결과들과 경험으로 이력서를 채우게 될것입니다. 생각해 보세요. 어렸을때 부터, 어떻게 문제를 해결할수 있는 사고력을 기른다면? 그 사고력으로 어렸을때 부터 작은 프로젝트를 시작 한다면? 매년 지나면서 이런 프로젝트가 쌓이고, 경험과 능력이 더욱 발전한다면? 

 

요즘처럼 성적표를 쥐고, 머리에 어떤것을 실현하고 싶은지에 대한 막연한 생각이 아니라 자신이 실현한 것들을 소개한 이력서를 들고 찾아간다고 생각해 봅시다

유치원부터 고등학교를 졸업할 때까지 수행한 수십건의 다양한 프로젝트와 그 속의 맡았던 다양한 역할들이 포함되어 있을겁니다. 앞으로 10년,20년뒤 우리 아이가 살게될 미래는 이런 사고와 경험이 더욱 중요한 사회입니다.

우리 아이가 잘 할수 있을까요?

이미 10-11세의 아이들이 자연재해를 극복하는 방법을 고안하고, 15세들이 암호 작성 같은 일을 하며 16세 들이 폐기물을 활용해 플라스틱을 만드는 방법을 발명하는 일을 하고 있습니다. 오늘날의 아이들이 해내고 있는 일은 이미 놀라움 그 자체입니다. 그리고 더욱 중요한 점은, 아이들이 함께 연구하고, 생각하고 실행하면서 얻어가는 경험입니다.

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